¿Superaron a la media provincial y nacional? Los impresionantes números de La Fray en las Pruebas Aprender
Los estudiantes del nivel primario alcanzaron un 85% de desempeño satisfactorio y avanzado en Lengua y un 65% en Matemática. Autoridades de la UNCA y de la institución destacaron el trabajo articulado entre docentes, equipos pedagógicos y familias.
La Escuela Preuniversitaria Fray Mamerto Esquiú ("La Fray"), dependiente de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA), marcó un hito educativo tras obtener resultados sobresalientes en las Pruebas Aprender 2025, la evaluación nacional que mide los niveles de aprendizaje en Lengua y Matemática.
Según el informe oficial del Ministerio de Capital Humano, los alumnos del nivel primario de La Fray superaron las medias registradas a nivel departamental (Capital), provincial y nacional en ambas asignaturas.
📊 Los números del éxito educativo
- 📖 Lengua: El 85% de los estudiantes evaluados alcanzó niveles satisfactorios y avanzados.
- 📐 Matemática: Aproximadamente el 65% de los alumnos demostró un desempeño satisfactorio y avanzado, un porcentaje histórico considerando la complejidad habitual de la materia.
La secretaria Académica de la UNCA, CPN Andrea Morales, expresó la gran satisfacción de la comunidad universitaria:
"Estamos muy felices. En Lengua superamos ampliamente los porcentajes del departamento Capital, de la provincia y del total del país. Y en Matemática, haber alcanzado un 65% con nivel satisfactorio y avanzado es muy significativo. Queremos saludar a todo el equipo del nivel primario, a los docentes y expresar un agradecimiento especial a las familias que acompañan diariamente".
🏫 Un trabajo en equipo desde las aulas
Por su parte, la directora de la institución, Prof. Haydeé Leiva López, enfatizó que los excelentes indicadores reflejan una labor sostenida en el tiempo:
"Estos resultados favorables son fruto del trabajo conjunto que realiza el equipo de conducción con los docentes, la asesoría pedagógica y el equipo de orientación, siempre pensando en el bienestar y aprendizaje de nuestros estudiantes".
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